Logo lt.artbmxmagazine.com

Ugdykite studentus kaip puikius paslaugų teikėjus

Anonim

Įgyti kokybišką išsilavinimą įmanoma, jei ketinate į savo studentus žiūrėti kaip į būsimus paslaugų teikėjus. Ši perspektyva nuves jus į visapusišką asmeninio augimo kelią, kuris lavins sėkmingiausius įgūdžius ir požiūrį, kad būtų pasiekti jūsų gyvenimo tikslai.

Vyksta konceptuali diskusija apie tai, kas turėtų būti laikomas klientu švietimo tarnyboje. Kai kurie mano, kad klientas yra visuomenė, kuri priima tą apmokytą studentą (kuris yra ugdymo proceso produktas). Kiti mano, kad klientas yra tas pats studentas, tačiau ne tuo sieks patenkinti jų momentinius norus (kurie gali pakenkti ugdymo procesui), o veikiau siekia ilgalaikių poreikių, tai yra, suteikti jiems tinkamą mokymą, kad jie galėtų geriau įsilieti į visuomenę..

Mano pozicija yra linkusi laikyti studentą klientu, ir analizuodami jo poreikius bei lūkesčius galime apibendrinti, kad jis siekia per švietimą (asmeniškai ar per savo šeimą, atsižvelgiant į jo brandą) pasiekti mokymą, kuris leistų jo intarpas visuomenėje. Ir tai plačiąja prasme, nesvarbu, ar tai yra įdarbinimas įmonėje, valstybinėje ar ne pelno įstaigoje, pradedant savo verslą, ar atliekant tam tikrą socialinį vaidmenį (pavyzdžiui, tėvo / motinos, menininko, religingo ir pan.).).

Dabar atkreipkite dėmesį, kad žaisdami visuomenės vaidmenį, kad ir koks jis būtų, mes tampame paslaugų teikėjais. Mūsų siūlomos paslaugos yra mūsų darbas.

Niekas neišvengia šios funkcijos. Gyvenimas yra tarnavimas kitiems. Taigi jūs, kaip pedagogas, turėtumėte būti puikių paslaugų teikėjų treneris.

Pamenu, kai buvau universiteto dėstytojas, buvau keleriais metais vyresnis už savo studentus, kuriems buvo paskutiniai karjeros metai. Dėl savo patirties stokos man buvo įdomu, ar galėsiu būti geras jų mokytojas.

Tačiau aš neabejojau savo sugebėjimais, bet paklausiau savęs, ką galėčiau jiems pasiūlyti, kad jie taptų tuo, ko ieško: profesionalais, nes jie siekia aukščiausių užmojų: būti puikiais profesionalais, o ne vidutiniais, ne dėl inercijos ar įgiję laipsnį, bet todėl, kad jie sugeba įnešti ką nors vertingo visuomenei.

Taigi žvelgdamas į tai pirmą žingsnį bandžiau būti pavyzdžiu visose, ko iš jų paprašiau. Būti žodžių atitikimo, punktualumo, atsakingumo (mano mokymo pareigų), mokymosi (taip pat ir mokytis iš jų), nuolankumo (mokant pasakyti „aš nežinau“, kai neturėjau atsakymo ir pripažįstu savo klaidas, pavyzdžiu) pavyzdžiu.

Kita vertus, nusprendžiau pažadinti juose tą meistriškumo ambiciją, kurią, įsivaizduoju, visi svajojo apie savo ateitį, bet kurią dažnai užgesina kasdienis studijų gyvenimas arba stebint kitų suaugusiųjų nepriežiūrą ar nenorą. Atsakymas buvo puikus, šis impulsas sukėlė sveiką savęs poreikį, kuris labai palankiai įvertino akademinius rezultatus.

Ir galiausiai, užmegzti su jais asmeninius santykius, kurie tęsiasi iki šiol ir palaikė abipusio bendradarbiavimo, atviro bendravimo požiūrį, kuris taip pat leido man žinoti savo klaidas ir galimybes geriau ir geriau atlikti savo užsiėmimus.

Aš tau nepasakau apie šią patirtį, nes laikau save pavyzdžiu, visai ne. Niekada nestudijavau pedagogikos ir nesu savo dėstomo dalyko ekspertas ir iš tikrųjų padariau daug klaidų tai darydamas, tačiau manau, kad šiandien studentams reikia daugiau nei nepaprasto turinio, žvilgsnio į savo asmenį, kad pažadintų tą pasitikėjimą savimi. jie gali sukurti pridėtinę vertę ir išmokyti juos plėtoti požiūrį ir įgūdžius, kurie įgalins tai padaryti.

Taigi siūlau jums atlikti šį pratimą, atsižvelgiant į jūsų švietimo funkciją:

  • Įsivaizduokite, kam ruošiate savo studentus. Kokie jie tikisi ateityje? Tada susiekite su jūsų pateiktu turiniu tą „privalo būti“. Ką suteikia turinys, kad galėtumėte pasiekti savo tikslą? Žinoma, vien turinys negali jų visiškai suformuoti. Kokius įgūdžius jiems reikės tobulinti? Kaip galite padėti jiems įgyti tuos įgūdžius? Turinys ir įgūdžiai nėra naudojami be tinkamo požiūrio. Kaip manote, kokį požiūrį jie turi turėti, kad įneštų savo vertės indėlį? Kaip galite juos paskatinti? Kaip jie mato, kad jie atsispindi tavyje?

Pirmiausia pažvelkite į savo studentus kaip į sveikus žmones ir nuoširdžiai juos mylėkite. Šis požiūris atvers duris, kad priartėtų prie jūsų poreikių ir taip atsakytų į kiekvieną tinkamiausią.

Ugdykite studentus kaip puikius paslaugų teikėjus