Ši ataskaita yra Respublikos nepriklausomo biudžeto analizės projekto, kurį vykdo Pasaulio banko remiamas Ekonominių ir socialinių tyrimų konsorciumas (CIES), dalis.
49 biudžeto analizė, viešasis sektorius, švietimasŠios ataskaitos tikslas - išanalizuoti 2003 m. Viešąjį biudžetą švietimo sektoriuje, bandant suderinti jo problemas su reikšmingiausių tų metų projektų finansavimo poreikiais.
Viešųjų išlaidų švietimui raida ir palyginimas su regionu
Viena iš pagrindinių Respublikos biudžeto užregistruotų problemų yra mažas valstybės išlaidų švietimui procentas nuo BVP. Kalbant apie valstybės išlaidas vienam gyventojui švietimui, situacija kelia daugiau nerimo, nes, nors per pirmąjį 1990 m. Etapą jos padidėjo nuo 35 USD (1990 m.) Iki 83 USD (1995 m.), Vėliau išlaidos gyventojų nekito ir nesugebėjo įveikti 90 USD ribos vienam gyventojui (žr. 1 diagramą).
Kita vertus, Čilėje išlaidos vienam gyventojui per visą dešimtmetį išlaikė tvarų augimo tempą. Savo ruožtu Kosta Rikos ir Urugvajaus 2000 m. Lygis viršijo 150 USD vienam gyventojui.
Šia prasme Peru išlaidų vienam gyventojui rodiklis atsiliko nuo savo bendraamžių regione.
Pagrindinių švietimo sektoriaus rodiklių raida 1970–2002 m
Kitaip nei aštuntajame dešimtmetyje, kai valstybės išlaidos švietimui elgėsi stabiliai, kitiems metams buvo būdingas šio kintamojo nepastovumas, susijęs su ekspansiniais ekonominės veiklos ciklais, kuriuos lėmė padidėjusios valstybės išlaidos. Taigi 1986–1990 m. Laikotarpis rodo mums pirmuosius metus, kai švietimo išlaidos buvo 3,35% BVP, ty didžiausios per visą dešimtmetį, o vėliau sumažėjo iki 1,6% 1990 m. žemiausias užfiksuotas per visą analizės laikotarpį.
