Pradinis apmąstymas
„Bioliderazgo“ kelias prasideda nuodugniai apmąstant save kaip žmonių rūšies atstovus ir mūsų evoliucinę atsakomybę čia ir dabar, tiek individualiu, tiek kolektyviniu aspektu.
Mes esame vienintelis esminis bet kurios organizacijos veiksnys ir, nepaisant to, tas, kuris paprastai sukelia daugiausiai konfliktų ir neveiksmingumo. Patirtis rodo, kad daugelis šių sunkumų kyla dėl mūsų darbo nepaisymo, dėl ko kyla nesėkmių mokant, bendraujant ir rengiant užduotis.
Pvz., Jei mes būtume atsakingi už bet kokių mašinų valdymą, dalis mūsų pagrindinių įsipareigojimų būtų kruopštus vartotojo vadovo žinojimas ir praktinis jo pritaikymas. Tačiau nedaugelis žmonių galvoja taip pat, kai reikia valdyti savo biologinę mašiną ar nukreipti kitų veiklą tikslo link. Žmonės iš gamyklos išeina be vadovo ir mes išmokome jį naudoti dėka primityvaus bandymo ir klaidų metodo.
Panašu, kad laikas pakeisti kursą.
Ieškant prarastos informacijos
Nuo Tayloro ir Fordo „Mokslinio valdymo“ praėjusio amžiaus pradžioje žinios apie (vis dar) vadinamąjį „žmogiškųjų išteklių valdymą“ visada buvo elito rankose, neįrodžiusiam kompetencijos protingai juo naudotis. Mes nesugebėjome suvokti, kad žmonės „nėra ištekliai“, o pastarųjų dviejų dešimtmečių technologinis sprogimas taip pat neprivertė mūsų reaguoti į šią situaciją, atvirkščiai.
Savo ruožtu, išskyrus keletą išimčių, medicinos mokslas visose savo šakose iš esmės buvo skirtas palengvinti patologijas ir mes nežinome rimtų ir sistemingų iniciatyvų, skirtų išmokyti žmones, kaip optimaliai elgtis, kad pasiektų savo tikslus, t. kaip teisingai naudotis neįtikėtinai sudėtinga biologine sistema, kurios visi mes nesaugūs keleiviai. Formalusis švietimas, kuris būtų natūrali aplinka, kad tai įvyktų, visada buvo labiau susijęs su turiniu, o ne su procesais, o tai taip pat diskvalifikuoja jį kaip galimą dabartinių mūsų problemų sprendimą.
Bioliderazgo kultūra
Kaip būdą kompensuoti, „Bioliderazgo“ siūlo mums visiems įsisąmoninti šią situaciją ir poreikį patekti į mokslo disciplinas už savo srities ribų, panaudoti jas mūsų naudai. Tai skatina specializuotų žinių, kurios šiandien prieinamos visiems žmonėms, sklaidą, kad būtų galima tobulinti jų, kaip psichofizinių išteklių vadovų, kompetenciją ir tokiu būdu siekti organizacinių bei asmeninių rezultatų.
Patirtis rodo, kad mokslo žinių stokojantys žmonės gali greitai suprasti ir pritaikyti atitinkamus šių žinių aspektus. Dėl to sugeneruojamas bendras žodynas ir metodika, kuria naudojasi visi komandos nariai - ir ne tik jų vadovai.
Rezultatas yra kompetencijos kultūra, kuri veikia kaip geriausia bet kurios organizacijos imuninė sistema, nes ji padeda užkirsti kelią ir išspręsti didelę dalį konfliktų, kurie mus kamuoja šiandien.
Žinių kliūčių pašalinimas
Šie indėliai yra iš fizikos, neuromokslų, antropologijos, bendrųjų sistemų teorijos, kalbotyros, biologijos ir daugelio kitų sričių, kurios, nors ir atrodo nutolusios nuo verslo valdymo, pasirodė esminės įgyvendink tai.
„Bioliderazgo“ sutelkia šias žinias į vieningą, tarpdisciplininę ir sisteminę perspektyvą, kurios pašaukimas yra nuolat atsinaujinti, nes mokslas atskleidžia daugiau atradimų apie tai, kaip mes dirbame. Ši informacija nebegali būti palikta kelių asmenų rankose jų išskirtinei naudai.
Kodėl „Bioliderazgo“
Sąvoka „Bioliderazgo“ reiškia, kad plėtodami bet kokią žmogaus veiklą mes visada esame „vadovaujantys biologinėms sistemoms“ ir todėl „turime jiems įtaką“:
• kai mes tai darome individualiai, mes valdome psichinius ir fizinius išteklius, kuriuos kontroliuojame sąmoningai ir kurie sudaro mažą dalį viso, o pasąmonė, kurios yra didžioji dauguma, gali būti tik „paveikta“;
• Kai vadovaujame žmonėms, tai, ką galime tiesiogiai kontroliuoti ir valdyti, apsiriboja „savo elgesiu ir požiūriu“, kuris „užkrečia“ kitus pasąmoningai per „veidrodinius neuronus“ (specialią klasę. smegenų neuronai, aptikti 1995 m.) ir tokiu būdu sugeba vienodai „paveikti“ mūsų komandų narius.
Mes visada darome įtaką savo ir aplinkinių subjektyviajam pasauliui, žinome jį ar ne, norime to ar ne. Todėl „Bioliderazgo“ moko, kaip ugdyti savo požiūrį, kad ši įtaka būtų teigiama ir mums, ir mūsų komandoms, laikantis etikos principų, kurie pašalina bet kokią manipuliavimo taktiką.
Pirmiausia apibrėžkite tikslus
Vykdydami bet kokią savanorišką veiklą, kurią analizuojame, tiek asmenys, tiek organizacijos siekia tikslų. Kuo jie aiškesni ir konkretesni, tuo didesnė tikimybė, kad juos pasieksime, nes:
• individualūs tikslai, kurie yra tiksliai apibrėžti ir kurie nuolat lieka mūsų sąmoningo dėmesio centre, predisponuoja visą mūsų psichofizinę sistemą jiems pasiekti, tai yra, nukreipti visų mūsų asmeninių išteklių - sąmoningų ir nesąmoningų - bendras pastangas; siekiant sėkmės;
• Kolektyviniai tikslai, kurių naudą kiekvienas komandos narys gali lengvai suvokti, sukuria motyvaciją jų siekti ir jų siekti, kai juos galima naudingai susieti su savo asmeniniais tikslais.
„Bioliderazgo“ aiškina, kokios savybės turėtų atitikti šiuos tikslus, atsižvelgiant į neuromokslų pateiktus mokymus, siekiant maksimaliai padidinti sėkmės tikimybę.
Tuomet reikia „suplanuoti“
Tinkamą veiklą tikslams pasiekti lemia stipriosios ir silpnosios pusės tiek asmeniškai, tiek kolektyviai. Dėl šios priežasties būtina pažinti save ir kuo geriau pažinti komandos narius, o tada planuoti veiksmus, pagrįstus vienas kito stipriosiomis pusėmis.
„Bioliderazgo“ siūlo paprastas ir galingas priemones, skirtas komandoje nustatyti mūsų stipriąsias ir stipriąsias silpnąsias puses. Remdamiesi jomis suprojektuosime strategijas, operatyvinę taktiką ir tarpinius tikslus, kurie leis mums žengti į priekį ir pagaliau pasiekti nustatytą tikslą.
Pagaliau atėjo laikas veikti
Vėliau „bandymų ir klaidų“ metodą (žinomą kaip „gaisrų gesinimas“) pakeičiame pakankamai žinome apie save ir kelią į priekį, kaip būdą užtikrinti sėkmę. didžiausia įmanoma tikimybė. Kaip pavyzdį, „Bioliderazgo“ mus moko:
• efektyviai valdyti emocinius kintamuosius, turinčius įtakos mūsų elgesiui ir veiklai, kuriuos kontroliuoja senoji „limbinė smegenų sistema“, siekiant užkirsti kelią negatyvams ir sustiprinti teigiamus, nes žinome, kad pastarieji yra tikrieji ir vieninteliai veiksmo veiksnys;
• Naudokite nesąmoningus smegenų išteklius - seniausius ir labiausiai subrendusius - kad sumažintumėte įprastų užduočių klaidas, dirbkite greičiau, darykite tai mažiau pastangų ir išlaisvinkite sąmoningą dėmesį, kad atliktumėte svarbiausias užduotis ir efektyviau spręstumėte problemas;
• treniruoti labiausiai išsivysčiusią mūsų smegenų dalį - priekinę neokortekso skiltį -, kurios įvaldymas suteikia mums tinkamiausius atsakymus, kaip vadovauti ir vesti kitus, maksimaliai efektyviai, siekiant norimų tikslų;
• lavinti neverbalinius įgūdžius, kad būtų galima išplėsti mūsų sugebėjimą bendrauti su kitais, ypač kai yra emocinių situacijų;
• ugdykite „teigiamą mąstymą“, kad lavintumėte savo požiūrį, darytumėte teigiamą įtaką kitiems ir sklandžiai nukreiptumėte savo veiksmus.
Geroji žmogaus praktika
Šis naujas elgesys pasiekiamas paprastais metodais, kai kuriuos iš jų mes jau taikome intuityviai, nežinodami, kodėl jie tokie veiksmingi. Tai yra „gerosios žmogiškųjų išteklių valdymo praktikos“ susisteminimas, kad būtų pasiektas kompetencijos lygis, kurio iki tol nė neįsivaizdavome.
Visi metodai, kuriuos pasiūlė „Bioliderazgo“, įdedami į kiekvieno jų kasdienę veiklą be pastangų, atliekant nedidelius darbo organizavimo ir santykio su kitais pokyčius. Už jų įgyvendinimą yra atsakinga tik mes kiekvienas.
