Nuo pramoninės revoliucijos kulminacijos até os dias atuais arba vystymosi modelio implantuotas pelas nações semper foi idealizado sem se levar en conta o respeito a natureza, à qualidade de vida da humanidade eo effect of the realidade e as condições sociais das. Dalyvaujantys gyventojai, pakėlę ar nekeldami mūsų planetos į tokią pačią degradacijos ir aplinkos niokojimo, skurdo ir kančių situaciją, palaikymą ir didžiulį chaosą. Paskutiniams mūsų, kaip verslo organizacijų ir, atitinkamai, apskaitos, tempams įtakos turėjo naujų inovacijų atvejai: naujos technologijos, pagrindinis žmogaus veiklos svarstymas, dviejų veiklų racionalizavimas, dviejų veiklos rūšių tvarkymas ir pan., Kurias matome ir svarstome. į esamą doutriną.
Šia prasme apskaita, laikoma informacijos apie įmonės patroniminių, ekonominių ir finansinių aspektų ir raidos sistemą, į savo ataskaitas turi įtraukti visus su aplinka susijusius duomenis, palengvinančius šios informacijos prieinamumą ar prieigą prie jos. vartotojų skaičius, padedantis jiems nepriimant sprendimų.
Buhalteris turi aktyviai dalyvauti šiame planavimo procese, vertinti ir kontroliuoti socialinius ir aplinkos klausimus, registruoti ir atskleisti priimtas priemones ir pasiektus rezultatus.
Buhalteriai vaidina esminį vaidmenį šioje perspektyvoje, kai tik nuo jų profesionalumo priklauso šio subjekto tinkamo modelio sukūrimas, kad įmonės būtų skatinamos įgyvendinti aplinkosaugos gestus, kuriuos galite valdyti tvarkydami buhalteriją. Mes esame socialiniai partneriai, be to, kad sukuriame dvi matavimo sistemas ir metodus. elementus ir parodyti verslą kaip „vantagens dessas ações“.
1. Įvadas
Visuotinis susirūpinimas aplinkos aplinka reikalauja bendro sutarimo dėl aplinkos, sukurdamas naują vystymosi stilių, kuris turi derinti ekonominį efektyvumą su socialiniu teisingumu ir ekologiniu protingumu. Šių elementų derinys leis bendromis pastangomis pasiekti tikslą ar būti apskritai ne ateitimi.
Jūsų nustatyti atvejai tampa vis svarbesni verslo bendruomenei, kalbant apie socialinę atsakomybę, vartotoją, produktų kūrimą, pasyvius sprendimus ir jūsų svarstomus dalykus. Nesse cenário, é vis sunkiau tarefa do administratoriui nenagrinėti jūsų desers reikalų.
Apskaita ir atskleidimas. Sudėtingas principas suteikia tam tikrų bendrovių muitas vezes é fator veiklą, kuri trukdo ar nereikia registruotis ir atskleisti vadinamąją pasyvią aplinką. Šis reikalas susijęs su konkrečiais įstatymais ir žiniomis, jis kenkia poreikiui įtraukti ne tik aukščiausią administraciją ir apskaitos klasę, bet ir tuos, kurie yra teisininkai, teisininkai, teisininkai ir kt.
Todėl dėl nepaprastai svarbaus buhalterijos dalyvavimo jūs galite pabusti ar domėtis tokia aplinka, padėdami verslo klasei savo verslo valdyme įgyvendinti įvairius aplinkos apsaugos klausimus, susijusius ne tik su teisės aktų įrašymu, bet ir su tikru ekologiniu supratimu..
Sveiki, norėdami užmegzti ryšį, paminėkite elementus, kuriuos galiu rasti. Pasak Gray (2003), dauguma šių elementų yra įvardijami kaip preço e pode, todėl į juos reikia nekreipti dėmesio. Arba tas pats autorius sako, kad pirmoji užduotis suteikia aplinkos apskaitą ir supranta šį procesą bei susijusius socialinius procesus. Antrasis - ieškoti būdų, kaip sąskaitas būtų galima pakoreguoti atsižvelgiant į dabartinę ortodoksiją, siekiant paskatinti palankesnę socialinę ir aplinkos sąveiką.
Todėl „Contabilidade Ambiental“ yra procesas, palengvinantis sprendimus, susijusius su įmonės aplinkos vertinimu, pagrįstas rodiklių parinkimu ir duomenų analize, šios informacijos, susijusios su aplinkos vertinimo kriterijais, komunikacija ir laiko peržiūra. tokių procedūrų periodiškumas.
Kartu su šiais įvairiais dalykais galima rasti ar gerbti aplinką, kurios ekonominis, socialinis-teisinis ir kultūrinis poveikis yra ne visiems svarbiausias ir kurios poveikis turėtų būti pripažintas apskaitoje.
2.– Arba iššūkis švietimui, o ne švietimui XXI - ekologinis raštingumas - švietimas tvarumui
Capra (2002) stebi planetos ar planetos integraciją, Rytų ir Vakarų palyginimą su neišvengiamu tvariu ir ekologišku to, kas tinka. Akredituota pusmėnulio ekologinio raštingumo svarba šioje mokykloje.
Nessa direção, arba fizikas, pabrėžia poreikį vykdyti mokyklų reformą, kuria būtų siekiama sukurti naujus mokymosi procesus ir naują vadovavimo procesą, įtraukiant vaikus, mokytojus, šalies ir naujos mokyklos pareigūnus. Poezija arba novo ensino bus cikliška troca n não. hierarchinis santykis.
Kaip crianças não são potes vazios laukia serem enchidos. Kaip teorija, palaikanti praktinį pritaikymą nova escola, Capra (2002) elegeu arba ta tvarumo principų chama ar pagrindiniai gyvenimo faktai, kai vaikai susisiekė su mūsų bandomaisiais projektais. Pagrindinis postulatas yra „arba tas, kad tam tikrų rūšių perteklius maitina pašalinius dalykus“.
Ekologinis nežinojimas yra pagrindinė atsakomybė už bet kokias problemas, sako Capra. Jis mano, kad ekologiniai nusikaltimai iš esmės yra šio nežinojimo rezultatas. Dalis principo, kad būdami ekologiškai raštingi arba žmonės, kasdien arba per dieną priimsite teisingą požiūrį į aplinką ir socialiai, tiek, kiek jis pateiks ekologinius principus. Šių ekologinių tarybų reikia mokytis nuo pat vaikystės, įtraukiant jas į tokias praktikas kaip maistas ar vartojimas, pagarba gamtai, bendradarbiavimas ar pagarba įvairovei.
Praktinis pritaikymas apima poną, ryšį tarp žmogaus plano ir gamtos sistemų, kurio postulatas savo laiku yra „neišgauti gamtos ir gyventi kartu“. Šiuo metu rasite ekologinio dizaino šamą, kaip tikrojo pasaulio praktikos pavyzdį, pavyzdžiui, namines daržoves, sodinimą, vystymą, kolheitą ir kulinariją.
Jis yra „Berkley Ecoalphabetization Center“, Kalifornijoje, įkūrėjas. Mokestis „absoliučiai nepateisinamas“ bet koks skirtumas tarp socialinių ir ekologinių judėjimų. Atsižvelgiant į dabartinį ekonominį modelį, juo siekiama pridėti naujų vertybių, kurios nėra skirtos vien pelnui, o ne įtraukti žmogaus orumą ir tvarumą.
Labai svarbu, kad moksle atskleidžiama etika ir praktika. "Kaip matote mokslininkų partnerystę su pramonės įmonėmis, siekiančias didelių korporacijų pelno. Lankstinukai laikomi pelningais. Jie prieš 30 metų kreipsis į teismą, neturėdami privilegijų ar bendradarbiaudami."
Arba modelį „plaukų auginimo plaukai“, kurį vadovauja „Capra“ JAV ir kuriam suteiktos Kuritibos miesto savivaldybės mokyklos, stengiamasi suteikti ne tik emocinį kontaktą su gamta, bet ir studentų patirtimi. Jam ar Brazilijai jis galės pridėti ekologinio raštingumo tinklą.
Jungtinių Tautų Organizacija (JT) Kuritiba buvo laikoma viena iš 60 praktinių praktikų švietimo ir pilietiškumo srityje pasaulyje. Arba „Alfabetização Ecológica recebeu“ programa 2002 m. Birželio mėn., Arba „Premio Parcerias de Estocolmo para Cidades Sustentáveis“ pristato pirmosios 30-osios JT konferencijos, skirtos aplinkai - 30-mečio - įvykio, vykusio Stokholme (Švedija), atminimą.
O fizikas ir ekologas Capra Brazilijos aplinkos ministrei Marinai Silvai pasiūlė 2003 m. Sausio 26 d., III Pasaulio socialinio forumo, Porto Alegrės metu, įkurti tikrai tarptautinę savanorių grupę, kuri galėtų grįžti į Braziliją arba iš jos. umemplo de nação para o mundo. „Capia“ idėja „padaryti gyvybingą naują Braziliją“ ir suburti „didžiausius pasaulio specialistus“ tokiose srityse kaip ekologinis raštingumas, ekologinis žemės ūkis, energetika ir pramoninių procesų rekonstravimas, kad būtų galima įsisavinti savo idėjas, savo projektus ir patirtį, kad būtų galima prisidėti prie arba naujos ne šalies viešosios politikos kūrimas.
Ministrui ar Brazilijai baiminantis, kad tai taps pavyzdžiu kuriant taikius žmogaus teisių problemų sprendimus, tokius kaip santykiai su gamta, socialiniai santykiai, ir tai nesukels jokio ginčo ar priskyrimo tiems, kurie užima tokias pareigas kaip naudojimas suteikia força.
„Capra fez“ kaip šie pasiūlymai Brazilijai ar Brazilijai:
Educação - alfabetização Ecológica COM centralidade na educação Brasileira - articulação COM subjektai, já trabalhem Neste jausmas, tokių kaip Instituto Ecoar, São Paulo, ir Fundação Gaia, do Rio Grande do Sul; „Nesse projeto“ padės viso pasaulio ensino do níveis specialistai.
Energija - laipsniškas iškastinių medžiagų matricos (naftos, karvo ir kt.) Keitimas, kad būtų daugiau švarių ir atsinaujinančių energijos formų, keičiant vėjo energiją (força dos ventos) ir ne vandenilį; Antroji „Capra“, arba hidroelektrinė, yra visose vietose ir visuose mažuose Brazilijos miestuose yra technologijos, skirtos implantuoti energijos ląsteles, kad jos taptų nepriklausomos energijos atžvilgiu, tačiau, deja, nėra prasmės investuoti.
Žemės ūkis - cheminis modelio pakeitimas, pagrįstas monokultūra, nenaudojant nuodų ir transgeninių medžiagų ekologiniame žemės ūkyje.
Pramoninis perplanavimas - arba ekologas išsiųs išsamią dokumentaciją šia tema, kuri yra didžiulė ir fragmentiška, kad Brazilijos vyriausybė galėtų pasirinkti ir pasirinkti projektus, kurie atitiks tikrovę.
Formuoti tvarios Brazilijos politiką, pasak Capra (2002), reiškia įvesti naują etinį aspektą politikoje. Ekologinė etika ir elgesio modelis, kuris kilo suvokiant, kad visi mes priklausome pasaulinei biosferos bendruomenei. Turime elgtis kaip kitos gyvos būtybės - augalai, gyvūnai ir mikroorganizmai, sudarantys šį didžiulį gyvybės tinklą, trukdo mūsų pranašesnėms galimybėms palaikyti gyvybę.
Tvaraus gyvenimo ugdymas apima pedagogiką, kurios esmė yra gyvenimo supratimas. Arba edukacija patiria išmoktą realų pasaulį, kuris įveikia mūsų susvetimėjimą su gamta, arba pažadina tinkamumo jausmą ir parengia programą, mokančią mus vaikus pagrindinius ekologijos principus, tokius kaip:
- kai rūšis švaisto kitos rūšies maistą ir medžiaga visą gyvenimą cirkuliuoja; energija, kuri vadovaujasi saulės skleidžiamais ekologiniais ciklais; atsparumo patikimumo įvairovė; gyvybė nuo ar iki jos pradžios „três bilhões de anos“, „não tomou“ ar planeta, skirta kovoti, bet veikti pasaulyje.
Ši pedagogika siūlo arba planuoja integruotą ugdymo programą, pabrėždama ar teikdama kontekstinę paramą, o ne įvairius dalykus, suprantamus kaip išteklius, kurie tarnauja pagrindiniam dėmesiui. Idealus būdas pasiekti integraciją ir požiūrį yra vadinamas „projekto mokymusi“, kuris susideda iš mokymosi patirties palengvinimo ar įtraukimo į kai kuriuos sudėtingus ir šiuolaikinius projektus, dviem būdais ugdant ir pritaikant įgūdžius bei mokymą.
O novo globalus kapitalizmas, antrasis ar tas pats autorius, nes iš tikrųjų rizikuodamas ir naikindamas vietines bendruomenes, o ne pasaulį, kuris sąveikaudamas su biotechnologijos praktika klaidingai sugalvojo, pažeidė gyvenimo šventumą, nes bandė sumažinti diversifikaciją į monokultūrą, transformuotis ekologija numa simple engenharia e fazer suteikia savo gyvenimui uma mercadoria.
Arba didelis iššūkis XXI amžiui, arba pakeisti ar pasaulio sistemoje atsidūrusi vertybių sistema, kad ji atitiktų žmogaus orumo ir ekologinio tvarumo reikalavimus.
3 - „Nova missão do ensino superior“: lavinimas arba darnus vystymasis
Greitas demografinis augimas arba du gamtos ištekliai bei aplinkos degradacija, nuolatinis didelės žmonijos dalies skurdas, priespauda, neteisybė ir smurtas, kurį patiria daugybė tūkstančių žmonių, reikalauja didelio masto korekcinių priemonių.
Antrasis Morinas (2000), žinios, kurių reikia būsimam mokymuisi, nėra švietimo, mokyklos ar universiteto programa. Jo nuomone, jie nėra susitelkę ne į pamatinį, ne į vidutinį, bet ne į universitetą, o sprendžia konkrečias kiekvieno iš jų problemas. Dizemas gerbia juodąjį buracos da educação, visiškai ignoravo, nepakankamai įvertino ar fragmentavo mūsų švietimo programas. Programos, kurios, autorės nuomone, turėtų būti svarbiausios dėl dviejų jaunų žmonių, būsimų piliečių, formavimo.
Morinui (2000) būtinos dvi žinios, reikalingos švietimui, yra planetos sąlyga, ypač globalizacijos eroje. Tas reiškinys, kurį šiandien patiriame, kuriame viskas yra susiję, yra dar vienas aspektas, kuris mums, kaip planetai ar jos problemoms, nieko neprideda prie istorinio pagreičio, informacijos, kurios mums nepavyko apdoroti ir sutvarkyti, kiekio. Yra toks momentas, likimas, būdingas visiems žmonėms.
Darnaus vystymosi sąvokos suvokimas švietimo praktikoje yra sąvoka, kuri tęsiasi labai miglota prasme. Išsivysčięs pasaulis nerodo didelio entuziazmo dėl tokios prievolės. Priešingai, šalys, kuriose jos vystosi, supranta eilę kvestų, sakydamos - argumentas yra visiškai pagrįstas - kad jos daugelį metų gyveno suvartodamos mažai arba yra būtinos ir kad jos nėra, ar nėra būsimos dviejų pagrindinių išteklių lyderės.
Norėdami patekti į melhor gyvenimo kokybę, turime melhorar nossos conhecimentos.
Maturana (1998) sako, kad tikrasis sąmokslas nesudarė ir nekontroliavo ar nemėgino valdyti, bet ir supratimas, supratimas, harmoningas ir pritaikytas kitiems metams. Jam gyventi ir gyventi, gyventi ir gyventi. Jis taip pat sako, kad visa tai, kas daroma, yra veiksmingas efektas, leidžiantis gyvai būtybei tęsti egzistavimą, o ne pasaulis, kurį ji visada nubraižė.
Būtina padaryti pažangą mokslo ir technologijų, socialinių ir humanitarinių mokslų srityse. Siekiant garantuoti žmogaus lygio kokybę, taip pat būtina tobulinti vertybių sistemą. Saborystė susideda iš intymaus žinių ir vertybių susivienijimo.
Segundo meras (1998 m.) - savarankiškas išsilavinimas ir tvarus vystymasis - švietimas, suteikiamas visiems visuomenės nariams su antrais būdais ir naujomis technologijomis tokiu būdu, kad kiekvienas iš jų turi realių galimybių būti išsilavinusiam ar longo suteikia gyvybę.
Turime būti pasirengę visose šalyse pertvarkyti ar mokyti, kad būtų skatinamas požiūris ir elgesys, kurie, mūsų manymu, yra tvarumo kultūros nešėjai.
Būtent čia mes įstojame į universitetus ir visas aukštojo mokslo įstaigas, kurios prisiima atsakomybę už esminį naujų kartų paruošimą ateities ateičiai. Remiantis šešiomis pagrindinių tyrimų problemomis, estabelecimentos nano somente turi įspėti, duoti ar įspėti, bet kartu sugalvoti ir racionalius sprendimus. Turime imtis iniciatyvos ir nurodyti galimas alternatyvas, kurdami nuoseklias ateities schemas.
Todėl mes privalome įsitikinti, kad per jų švietimo programas ir pateikiant tą patį pavyzdį bus atsižvelgiama į dvi problemas ir sprendimus.
Aukštojo lygio mokymo įstaigose atliekamas darbas turi daugybinį poveikį kiekvienam studentui, įsitikinusiam geriausiomis tvarumo, įtakos ar grupės idėjomis visuomenėje ir daugelyje kitų veiklos sričių.
Visos aukštosios mokyklos puikiai supranta vaidmenį, kurį turėsime atlikti ruošdamiesi ateities kartoms naujoms kartoms. Dalyvaujantys universitetai yra įsitikinę, kad jų ekonominė pažanga ir aplinkos apsauga yra neatsiejamai susijusios. Um não tem būsimas sem ar outro, kaip parodyta 1 paveiksle
1 paveikslas Interpretação do Desenvolvimento Sustentável
Mūsų dienomis mokykla yra permąstoma kaip pasirengimas gyvenimui: ji stengiasi garantuoti įmonės saugumą ir galimybę dirbti, leisti kiekvienai patenkinti sparčiai besivystančios visuomenės reikalavimus, taip pat Kai technologiniai pokyčiai sąlygoja tiesioginį ar netiesioginį sąlygą, kiekvienas aspektas suteikia egzistavimą ir, galiausiai, galimybę reaguoti į laimės, būties ir gyvenimo kokybės paieškas.
Kornhauser (2001) - švietimas ir darnaus žmogaus vystymosi konstravimas. Būtina parengti su aplinka susijusio švietimo strategijas ir programas, apimančias ir mokyklinį, ir neformalųjį švietimą, atsižvelgiant į nuolatinio švietimo perspektyvas, kurias turėtų plėtoti valstybinės valdžios, arba gamybos sektorius, arba komercija, ir vietos bendruomenės.
4 - Apskaitoje: darnaus vystymosi namas
Pastaruosius 10 metų buvo padaryta išties sėkminga pažanga aplinkos valdymo ir ataskaitų teikimo srityje, o pastaruoju metu - ir socialinės atsakomybės supratimas bei augantis dviejų tvarumo iššūkių supratimas. Didžiąją dalį šios pažangos, pasak Gray (2003), lemia įmonių grupės iniciatyvos ir nemaža parama, kurią teikia apskaitos profesinė bendruomenė.
Neseniai užkariavimų sąrašas yra tikrai įspūdingas. Taip pat esu sužavėtas žinodamas, kad didžiausią pažangą įgalino dviejų įmonių ir apskaitos sektorių savanoriškos iniciatyvos, inovacijos ir lyderystė.
Kontabilidadas sparčiai juda socialine linkme. Jos funkcija negali apsiriboti informacijos, teikiamos paskirstant du ekonominius išteklius, teikimu tik siekiant padidinti verslo turtą, teikimu.
Aplinkos išsaugojimas turi būti labiau įtrauktas į apskaitą. Įmonės yra priverstos nuolat informuoti visuomenę apie savo ryšį su aplinka ir nuostatas, kurias jos siekia išsaugoti. Taigi tai yra pozicija, pagrįsta supratimu, kad ekonominės pažangos negalima pripažinti tuo metu, kai blogėja aplinka.
Informacija apie aplinką turėtų būti įtraukta į apskaitą, nes tuo metu pirmoji tvarka buvo aplinka ir rizika bei konkurencingumas. Net įtraukus du aplinkosaugos įsipareigojimus ir įpareigojimus, iškraipoma tiek finansinė, tiek finansinė padėtis, tiek įmonės rezultatai.
Norint išsaugoti aplinką reikia, kad buhalterinė apskaita atitiktų šiuos du aspektus:
- - Prekės: minimalūs ištekliai ir platus perdirbtų ar atnaujintų medžiagų panaudojimas - Produktyvūs procesai ir investicijos į imobilizaciją: minimalus vandens ir energijos suvartojimas, minimalus išmetimas į atmosferą ir minimalus atliekų kiekis - Produkto savybės: minimalus vazelinų kiekis ir pakavimas, perdirbimas ir pakartotinai naudoti du mėnesius.
Todėl buhalterija, suprantama kaip informacijos teikimo priemonė, turėtų būti siekiama atsakyti į šį naują iššūkį, lankantis vartotojams, besidomintiems įmonių elgesiu su aplinka, subsidijavimu ar sprendimų priėmimo procesu. à responsabilidade social e à questão ambiental.
Todėl patikrinkite, ar apskaitos tarnybai pateikdami tapatybės nustatymo, įvertinimo ir atskleidimo informaciją, jūs galite labai dažnai prisidėti prie visuomenės ir valdžios, ieškodami socialinių problemų sprendimų, turėčiau stengtis atsakyti į Šis naujas iššūkis tenkina vartotojus, besidominčius aplinka atuação das įmonėmis, vis dar prisidedantis prie aplinkos vadybos sistemos
4.1 - Tvarus vystymasis ir apskaita - Visuotinės atskaitomybės iniciatyvos (GRI) principai
Visuotinė ataskaitų teikimo iniciatyva (GRI) yra tarptautinis susitarimas, sudarytas atsižvelgiant į ilgalaikę viziją, suinteresuotiems subjektams, kurio misija yra paruošti ir išplatinti tvarumo ataskaitų rengimo gaires, taikomas visame pasaulyje ir savanoriškai, organizacijoms, norinčioms suteikti informacijos. kalbant apie ekonominius aspektus, jūs nustatote ir sociais das su atividades, produtos e serviços.
Dviejų tvarumo ataskaitų rengimo gairėse nagrinėjami trys tarpusavyje susiję tvarumo elementai, taikomi organizacijai.
- Ekonominis - apima, pavyzdžiui, išlaidas ir naudą, darbo našumą, verslo kūrimą, išlaidas išorinėms paslaugoms, išlaidas tyrimams ir plėtrai bei investicijas į švietimą ir kitas žmogiškojo kapitalo formas. Aplinka - apima, pavyzdžiui, dviejų procesų, produktų ir paslaugų, išskyrus vandenį, poveikį, biologinę įvairovę ir žmonių sveikatą. Nariai - įskaitant, pavyzdžiui, profesinės sveikatos draudimą, darbo stabilumą, darbų vadovus, vadybininkus žmonėmis, atlyginimus ir išorės darbo sąlygas. 2 paveiksle pateiktas dviejų ekonominių aspektų - aplinkosauginio ir socialinio - tvarumo įvertinimas.
2 paveikslas - „Avaliação da Sustentabilidade“
Šios gairės sudaro tvarumo ataskaitų pateikimo pagrindą, skatindamos skirtingų organizacijų palyginimo galimybes tuo pačiu metu, kai naudojamas informacijos rinkimas ir pateikimas. Kaip „Diretrizes“ supranta 4 dalis:
® introdução e orientação geral - pagrindinė informacija, norint suprasti GRI pobūdžio būtinumą, taip pat bendrosios gairės dėl gairių koncepcijos ir taikymo;
® tvarumo ataskaitų rengimo principai ir metodai - esminiai aspektai, tarybos ir praktika, skatinantys ar griežti, palyginamumas ir patikimumas rengiant dvi ataskaitas;
® Tvarumo ataskaitos turinys - GRI ataskaitos struktūros struktūra, specialus tarybų turinys, skirtas įvairioms ataskaitos dalims užpildyti;
® Priedai - papildomos rekomendacijos ir šaltiniai gairėms naudoti.
GRI siekia padėti organizacijoms rengti ataskaitas, kad:
® „Apresente“ turi aiškią įmonės ekologinio ir žmogiškojo poveikio viziją, kad galėtų padėti priimti sprendimus, pagrįstus investicijomis, pirkimais ir aljansais;
® suinteresuotosioms šalims teikite patikimą informaciją, atitinkančią jūsų poreikius ir interesus ir skatinančią tęsti dialogą ir informaciją su suinteresuotosiomis šalimis;
® Pateikite valdymo įrankį, kuris padėtų organizacijai nuolat vertinti ir nuolat tobulėti.
Gerbti nustatytus ir dažniausiai ataskaitoms rengti naudojamus išorinius kriterijus ir nuosekliai taikyti kelis ataskaitinius laikotarpius, kad būtų užtikrintas skaidrumas ir patikimumas;
® Jis pateiktas lengvai suprantamu formatu, kurį lengviau palyginti su kitų organizacijų tvarumo ataskaitomis.
® Complementem, e não substituam, outras komunikacijos formos, įskaitant finansus;
® iliustruoja trijų tvarumo elementų - ekonominio, aplinkos ir socialinio - ryšį. GRI yra vertinga priemonė, kuriai nepriimami sprendimai per trejus metus:
® Operatyviniu lygiu gairės pateikia loginę struktūrą arba tvarumo koncepciją, taikomą organizacijų veiklai, paslaugoms ir gaminiams. Jame taip pat pateikiamos gairės, kaip sukurti duomenų rinkimo sistemas ir informaciją siekiant skatinti ir kontroliuoti pažangą siekiant ekonominių, aplinkos ir socialinių tikslų;
® „Conselho de Administração“ lygmeniu, kaip „vidinė priemonė“ patvirtinti politikos suderinamumą su dabartine organizacijos ekonomine, aplinkos ir socialine veikla. Pasiekus aukščiausią vienodumą rengiant dvi ataskaitas naudojantis gairėmis, organizacijos bus lengviau lyginti tarpusavyje ir būti pripažintos nuolatine veikla;
Verslo komunikacijos požiūriu, gairės sudaro pagrindą veiksmingai skatinti dialogą ir keitimąsi informacija su vidaus ir išorės suinteresuotosiomis šalimis, susijusius su įmonių nauda ir iššūkiais siekiant savo tikslų.
Kadangi dauguma bendrovių nusprendžia papildyti gaires, galimybės palyginti ar atlikti skirtingose šalyse ir sektoriuose sustiprins suinteresuotų šalių gebėjimą nuolat tęsti verslo praktiką, kuria dalijamasi su „Tvarumas“.
Į GRI buvo įtrauktos hipotezės ir kokybinės savybės, kurios pateikia informaciją apie tvarumą, panašų į pateiktą. Tokiu būdu GRI informacijos principai yra suskirstyti į penkias dalis: pagrindines hipotezes, kokybines charakteristikas, elementų klasifikaciją, rodiklius ir informacijos politiką. Pagrindiniai informacijos apie organizacijos tvarumą principai ir kokybinės savybės pateikti 1 lentelėje.
„Quadro 1“ - pagrindiniai principai ir kokybinės savybės suteikia informacijos apie tvarumą
Principai arba pagrindinės hipotezės
| Subjektas | Turite išplėsti savo apribojimus, kuriuos turite sudaryti ar užpildyti savo produktų ar paslaugų dokumentus. |
| Taikymo sritis | Sudarykite ekonominius, socialinius ir aplinkos aspektus, taip pat integratorius. |
| Informacinis laikotarpis | Informacija neturi būti teikiama taip, kad ji įvyktų ar nepasibaigtų. |
| Veikianti įmonė | Stebėkite įmonės ir funkcijos ekonominius, socialinius ir aplinkos aspektus. |
| Konservatizmas | Informacijos neturi pateikti optimistiškas įvaizdis apie įmonės tvarumą. |
| Materialidadas | Pateikite informaciją apie svarbius bendrovės ir jos suinteresuotųjų šalių klausimus. |
Kokybinės savybės
| Aktualumas | Gerbia dviejų dalyvių interesus ir poreikius. |
| Patikimumas | Aprašymas galiojantis das ações: objektyvus ir logiškas
Neutralumas: teigiami ir neigiami aspektai Sąžiningumas: tiesioginis ir netiesioginis poveikis Prudência: teigiami ir neigiami aspektai |
| Aiškumas | Skirta suinteresuotosioms šalims, turinčioms pagrindinių žinių apie tris aspektus. |
| Palyginamumas | Informacija turi būti palyginama su keliais laikotarpiais arba per kelis laikotarpius bei tarp skirtingų organizacijų. |
| Galimybė | Arbitražas reiškia bendravimą atsižvelgiant į jų poveikį (ekologinės avarijos). |
| Patikrinamumas | Informacija turi būti patikrinta. |
Fonte: González ir Abadía (2002)
Kokia yra principo ar pranešimo taikymo sritis, turėčiau aiškiai pasakyti, kokie klausimai yra tarp tų, kuriuos siūlau GRI: aplinkos, ekonominiai ir socialiniai.
Santykinės svarbos principas reikalauja sąveikos kaip dviejų bendrovės suinteresuotųjų šalių ar partnerių sutarimo. Informacijos tinkamumą taip pat nustato dvi skirtingos suinteresuotosios šalys.
Informacijos patikimumas reikalauja, kad šis teiginys būtų tikslus, išsamus ir neutralus. Informacija yra išsami, nes ataskaitoje nėra praleistų nė vieno pasiūlymo, susijusio su kiekvienu tvarumo aspektu, aspektų, ypač tų, kurie parodo mažiau palankų įmonės įvaizdį.
Arba joje buvo dvi tvarumo ataskaitos, sudarytos pagal hierarchiją, kuri prasideda kategorijų arba plačių sričių apibrėžimu ekonominiais, socialiniais ar dalyvių interesų klausimais.
3 paveiksle pateiktas GRI informacijos struktūros ir jos tvarumo ataskaitos eskizas. Jokio socialinio aspekto, šiame dokumente nėra išskiriamos „darbo sąlygos“, „žmogaus teisės“, „tiekėjai“ ir „produktai ir paslaugos“.
Aspektai yra susiję su kategorijomis, o viena kategorija gali apimti kelis aspektus. Dvi žmogaus kryptys GRI išskiria šiuos aspektus: bendrąjį, du vietinius ir saugius polius. Šie rodikliai leis mums pateikti paprastai kiekybinę informaciją apie įvairius aspektus, kad galėtume sukurti skirtingus rodiklius.
GRI gairėse pateikiamos tvarumo įvertinimo rekomendacijos, atsižvelgiant į veiklos rodiklius, suskirstytus į tris skyrius, apimančius ekonominę, aplinkos ir socialinę dimensijas. GRI nustato informacijos elementų hierarchiją kiekvienam tvarumo aspektui, stebint tris lygius:
√ Kategorijos - ekonominių, aplinkosauginių ar socialinių ieškojimų sritys ar grupės, turinčios įtakos suinteresuotoms šalims.
√ Aspektai - elementai, susiję su konkrečia kategorija. Tam tikroje kategorijoje gali būti keli aspektai.
√ Rodikliai - specifinės tam tikro aspekto vertės, kurios gali būti naudojamos lydėti, demonstruoti ar atlikti. GRI pripažįsta, kad rodikliai gali būti kiekybiniai arba kokybiniai.
Nr. 2 apibendrinamos kategorijos ir aspektai, kuriems taikoma GRI. Į
gairės yra išsamus dviejų rodiklių, kurie turi būti naudojami apibūdinti įvairiais aspektais.
„Quadro 2“ - Kategorijos ir aspektai, kuriems taikomos GRI gairės (GRI, 2002)
„Fonte“: Dviejų ataskaitų rengimo rodikliai nagrinėja tris tarpusavyje susijusius tvarumo elementus, taikomus organizacijai, kaip nurodyta 3 lentelėje.
„Quadro 3“ - elementai ir indikatoriai
|
Ekonominis |
Tai apėmė, pavyzdžiui, išlaidas ir išmokas, ne darbo našumą, verslo kūrimą, išlaidas išorinėms paslaugoms, išlaidas tyrimams ir plėtrai, investicijas į švietimą ir kitas žmogiškojo kapitalo formas. Į ekonominį aspektą įtraukta finansinė informacija ir atitinkamos deklaracijos, tačiau jomis neapsiribojama. |
|
Aplinkosauga |
Pavyzdžiui, tai apėmė dviejų procesų, produktų, paslaugų, išskyrus vandenį, poveikį biologinei įvairovei ir žmonių sveikatai. |
|
Socialinis |
Tai apėmė, pavyzdžiui, mažumų grupėms ir moterims taikomą gydymą arba nelegalų užimtumą dviejų nepilnamečių labui, sveikatos ir saugos profesijas, darbo stabilumą, tiesioginį užimtumą, žmogaus teises, atlyginimus ir išorinių darbo santykių sąlygas. |
„Fonte“: http: //www.globalreporting.org
O GRI yra (išorinio) informacijos perdavimo įmonėms sistema, o ne tai, kad aš gerbiu:
√ savo atuações padidinti tvarumą;
√ Šių atuações rezultatai.
5 - Profesionalios buhalterinės apskaitos iššūkiai ne trečiajame tūkstantmetyje - seculo do conhecimento, sabedoria e da responsabilidade social
Arba rinka kiekvieną dieną yra konkurencingesnė. Kad būtų patenkintas šis naujas apskaitos vartotojų rinkos poreikis, šioje informacijos, conhecimento, naujųjų technologijų eroje, taip pat karaliauja profsialus kontaktavimas arba socialinis įsipareigojimas, nosios de comunicação, veicular informação, traduzi-la, aiškinantis visuomenę, daug kartų skaitykite toliau.
Laikui bėgant arba vartotojų žinios iš tokios informacijos augo taip, kad tapo sunku apibrėžti pačios apskaitos tikslus. Šiuo metu Filho (2000), vadinamasis Sociedade do Conhecimento, yra tas, kad organizacijos, laikomos sisteminiu aspektu, o informacija buvo pagrindinė įvykio medžiaga, iškilę svarbūs klausimai apie apskaitos ateitį. Kaip ji galės toliau prisidėti prie socialinės plėtros? Kokio tipo renginius registruosite ar ateityje? Kokie būtų jūsų tikslai šiuolaikinei visuomenei? Kaip jūs turėtumėte bendrauti kaip vartotojai ir kas bus.
Kitas svarbus aspektas, į kurį reikia atkreipti dėmesį, yra naujos apskaitos tendencijos arba informacinių technologijų poveikis, kuris gali plačiai prisidėti prie jūsų turimos informacijos naudojimo. Tie progresai juda taip greitai, kad mes, kaip profesionalai, bėgame ar drąsiname atsargines kopijas.
Franco (1999) teigia, kad „Tecnologia da Informação“ yra daugiau nei kompiuteriai. Ela reikalauja, kad buhalteriai nustatytų daugybę skirtingų būdų, kaip kaupiama, analizuojama ir perduodama informacija.
Dėl Sá (2001), atsižvelgiant į socialinius ir aplinkos reikalavimus, rinkos dalyvius, imperialistinė kova, nepaprastas bendravimo greitis ar bauginantis progresas, kuris neapdoroja informacijos, nes vis daugiau žinių yra naudojama mokslo žinioms, nes visi žinome žmones, mes buvome tėvai, kurie įkvėptų miesto pakeitimus, taip pat ir buhalteriją.
Sveiki, norėdami užmegzti ryšį, paminėkite elementus, kuriuos galiu rasti. Pasak Gray'o (2003), dauguma šių elementų yra nurodyti kaip preço e pode, todėl į juos neturi būti atsižvelgiama. Arba tas pats autorius sako, kad pirmas žingsnis yra atsiskaityti ir suprasti šį procesą ir susijusius socialinius procesus. Antrasis - ieškoti būdų, kaip sąskaitas būtų galima pakoreguoti atsižvelgiant į dabartinę ortodoksiją, siekiant paskatinti palankesnę socialinę ir aplinkos sąveiką.
Įmonės, skatinančios agresiją prieš aplinką ar puolančios žmogaus teises, tikrai įveiks didelius sunkumus konkuruoti globalizuotose rinkose arba bus tikrai uždraustos. Visa tai išreiškia tendenciją, kad apskaitos informacija įgis didesnę socialinio požiūrio prasmę ir kad ji turės atskleisti pasyvius įvykius, susijusius su elgesio pasikeitimu níveis mais amplos, kad jie galėtų realiai įtakoti ar padaryti įmonių likimą. Šiuo atveju numatyta, kad demonstracijos, dėl kurių jūs susitarėte, neatitinka šių tikslų, nes jos yra tinkamesnės priemonės, naudojamos rengiant ar tvarkant komunikaciją tarp įmonių pasaulio ir visuomenės, kurioje jos yra. Filho (2000), rimta alternatyva arba socialinis balansas,Jos tikslas yra atskleisti informacijos apie įmonės socialinius ir ekonominius rezultatus, taip pat ir apie jos ryšius su visuomene, rinkinį.
Apskaitai, kuri yra svarbi žmogiškųjų išteklių šaka, taip pat nėra jokio reikalo ar poreikio pabrėžti aplinką, kaip tai yra kitose srityse. Be to, reikia pažymėti, kad nepaisant to, kad buvote vaikas, palyginti su kitais apskaitos srityje nagrinėjamais dalykais, yra autorių ir tyrėjų, kurie nagrinėjo poveikio aplinkai padarinius organizacijoms ir jų daigumą bei kontrolę.
Gamybos ištekliai, kurie anksčiau buvo daugiausia sutelkiami į materialųjį turtą, pavyzdžiui, žaliavas, mašinas ir įrenginius, užleidžia vietą tėvams, kurie iš tikrųjų sukuria pridėtinę vertę ir neigiamą poveikį dviejų produktų ir paslaugų, pavyzdžiui, informacijos, žmogiškųjų išteklių, kokybės skirtumui., technologijos ir kt., ir jie laikomi sudėtingais apskaitos tikslais, norint įvertinti ir rekonstruoti šį nematerialųjį turtą.
Ši problema Filho (2000) sako, kad jis norėjo, kad du informacijos, kurią jūs daugiausia investavote, apskaitos vartotojams, skubiai naudokite jūsų vertinimo mechanizmus, kad demonstrantai, kuriuos turite parodyti kaip didesnį subjektų nukrypimą ar ekonominį potencialą.
Norėdami užimti tiek daug atsakomybės reikalaujančią poziciją, Cabello ir Martinello (2002) teigė, kad jam reikalingas aukštos kvalifikacijos profesionalas, turintis akademinį išsilavinimą, turintis puikių žinių ekonomikos, administravimo, apskaitos srityje, taip pat žinantis apie aktualijas.
Marionui (2003) profesionalas suteikia suskaičiuojamą plotą ir judantį agentą, todėl profesionalas privalo parodyti įvairius savo sugebėjimus. Arba buhalteris, arba bendrovės „anjo-da-guarda“, tapdamas jos giliu formuotoju, galinčiu veikti tęsdamas savo augimą.
Antrasis buhalteris Nasi (1994 m.) Turi būti šio proceso vadovavimo centre, tačiau, priešingai, jo vietą užims kitas profesionalas. Buhalteris turi žinoti, kaip bendrauti su kitomis įmonės sritimis. Dėl šios priežasties aš negalėjau apibrėžti, kaip apribojimai taikomi tik jūsų ir mokesčių problemoms.
O buhalteris turi būti išsilavinęs kultūriniu požiūriu aukščiau žiniasklaidos, ketindamas žinoti, kas vyksta su jūsų bendruomene, jūsų bendruomenėje, o ne su jūsų valstybe, ne savo šalimi ir ne pasauliu. O buhalterė sukūrė etinio ir profesinio elgesio klausimą. Buhalteris privalo dalyvauti renginiuose, skirtuose nuolat atnaujinti savo profesinę kvalifikaciją. Arba buhalteris turi žinoti apie jūsų socialines ir profesines pareigas.
Tarkime, jūs buhalteriai turite veikti naujoje aplinkoje, kuriai reikia išsamios ir teisingos informacijos laiku. Jūsų vaidmuo taip pat turi pereiti transformacijas, kad jis atitiktų naujus tempus.
Tai turi tapti konkurentu suprantančiose šalyse, kritiškai analizuojant organizacijas, numatant ir skatinant jų pertvarkas, suprantant nuolatinio profesinio mokymo poreikį.
Ramirez (2000), įgūdžiai ir kompetencijos įgyja šias savybes: "Kompetencijų lavinimas ir ugdymas yra procesai, kurių niekada negalima laikyti visiškai ar galutinai baigtais. Tai yra įgūdžių, žinių ir požiūrio susiejimo rezultatas".
3 paveikslas - A formação das konkurenências
Kaip Sá (2003) teigia, kad kaip pakeitimai, kurie vyksta ir pasiekia apskaitos kultūrą:
- nuostabus skaičiavimo progresas; dviejų rinkų internacionalizavimas ir susitarimo procedūrų pakeitimų spausdinimas pagal kainą ir kokybę; etinis ir moralinis nuosmukis; ypač paprastas bendravimas; du socialiniai aspektai yra svarbūs; piktnaudžiavimas koncentracija suteikia turto; Ženkliai padidinkite du kančios rodiklius; progresiva dilatação das sričių de rinkų komuna; Avanço apsvērável das tecnologias e da ciência; reikia išsaugoti ar planetą išlaikyti savo ekologinėmis sąlygomis; 11. didžiulės pastangos suderinti principus ir standartus.
Visi šie farai yra nustatyti atsižvelgiant į socialinių ląstelių paveldėjimo gyvenimą, todėl kituose tyrimuose reikės atsižvelgti į du elgesio modelius, kurie, visų pirma, verčia susikurti holistinę viziją. Arba tų dienų buhalteris, aš negalėjau apsiriboti vien paprastais įrašymo ir demonstravimo būdais, kalbėdamas apie conhecimento, atliekant savo darbą pasyviu agentu.
6 - išvada
Biosferos plaukų homem ameaça lapo tyrimas per jo egzistavimą ir subtilų balansą. Pastaraisiais metais spauda apie globalią aplinką taps savaime suprantama, padariusi griežtą balsą ir užtikrindama tvarų plaukų vystymąsi. Ta strategija reikalavo naujos psichinės struktūros ir naujų vertybių rinkinių.
Švietimas yra būtinas skatinant tokias vertybes ir didinant žmonių gebėjimus spręsti aplinkos ir plėtros problemas. Visų vaikų išsilavinimas, ypač universitetinis, skirtas vadovų ir dėstytojų mokymui, turėtų būti orientuotas į darnų vystymąsi ir ugdyti ekologišką požiūrį, darbingumo ir elgesio standartus, pavyzdžiui, etinės atsakomybės jausmą.
Arba rinka nebėra riebi, arba atliekos nėra dviejų gamtos išteklių apdorojimas. Vartotojus domina švarūs produktai.
Teisės aktai tampa griežtesni įtraukiant sankcijas pažeidėjams, verčiant įmones savo veiklos strategijoje rimtai ir atsakyti už aplinkos kintamuosius.
Todėl buhalterija nebegali ignoruoti aplinkosauginių ir socialinių problemų, nes tai yra būdas susieti įmones ir bendruomenę.
Buhalterinė apskaita pažadins arba susidomės tokia aplinka, prisitaikydama prie verslo klasės, kad, valdydama savo verslą, prie įvairių aplinkosauginių norėtų ne tik įrašyti teisės aktus, bet ir gauti tikrą ekologinį supratimą.
Kaip teigia Sá (2002), buhalteris turi pasirodyti prieš posėdį, turėdamas dispoziciją ir būtinas kompetencijas bendradarbiauti išsaugojant planetą, visuomenės klestėjimą ir valdant homemą.
Privalote būti agentas, galintis skleisti socialinę atsakomybę jūsų organizacijai ir įmonėms, kurioms ji teikia paslaugas. Jis arba turtingos bei privilegijuotos informacijos turėtojas, galintis daryti teigiamą įtaką organizacijoms ir prisidėti priimant sprendimus.
7 - nuorodos
Cabello, G. Martinello, CC buhalteris: formação e atuação profissional. Į. Kongreso valdymo pultas ir kontaktavimas, 2002 m. 3 d., San Paulas. 3-asis Kongreso USP „Controladoria“ ir „Consolidaidade“ kongresas. San Paulas - SP, 2002 m.
Capra, F. Kaip paslėptos jungtys. Mokslas siekiant tvaraus gyvenimo. San Paulas: Red. Cultrix, 2002 m.
Filho, JMD Perspectivas e tendências da contabilidade para o scculo XXI. Į. Brazilijos apskaitos kongresas, 2000 m. 16., Goijana. Anais do XVI Brazilijos apskaitos kongresas. Goiana: GO, 2000 m.
Franco, H. A globalizacija yra epizodas. San Paulas: atlasas, 1999 m.
González, „CL Abadía“, JMM visuotinė ataskaitų teikimo iniciatyva: apskaita ir tvarumas. Dvigubos dalies žurnalas. n. 135, p. 80-87, liepa / rugpjūtis 2002 metai.
Grey, R. Atsakomybė, tvarumas ir socialinė bei aplinkos apskaita: ar korporacija, ar galite ją ištarti?
Kornhauser, A. Galimybių didinimas. Educação um tesouro atrasti. 6. ed.. San Paulas: Cortez; Brazilija, DF: MEC: UNESCO, 2001 m.
Kraemeris, EP narys, aplinkos apskaita - arba pasas konkurencingumui. Į. Minas Gerais apskaitos konvencija, 2001 m., 3 d., „Belo Horizonte“. Anaisas da III Minas Gerais apskaitos konvencija. „Belo Horizonte“: MG, 2001 m.
Kraemer, europarlamentaras O aplinkos apskaitos, o ne aplinkos vadybos sistemos, poveikis. Seminare apie socialinę ir aplinkosauginę atsakomybę, 2002 m. 2., „Aquiraz“. Anais do II Seminaras da Responsabilidade Social e Ambiental. „Aquiraz“: CE, 2002 m.
Kraemeris, Europos Parlamento narys Buhalterinės apskaitos rumo a post-modernidade: tvari ateitis, atsakinga ir skaidri. „Rio de Žaneiro rūmų konvencijoje“, „Gramado“, 2003 m. „Anais da IX“ derybų dėl Rio Grande do Sul konvencija. Gramado: RS, 2003.
Kraemer, EP narys Aplinkos apskaita kaip informacinė sistema. Žurnalas „Pensar Contábil do Conselho Regional de Consolidaidade do Estado do Rio de Janeiro“.Rio de Janeiro - RJ: 3 metai, n. 09, 19–26, rugpjūtis / 2000 m.
Meras, F. Paruoškite būsimą vaizdą: puikus ansino ir tvarus vystymasis. In: Pasaulinė konferencija apie arba aukštesnįjį ansino. „Tendências de educação superior para o século XXI“. „Anais da Conferência Mundial do Ensino Superior“. Paryžius: 1998 m.
Marion, JC Santos, MC Op erfil do profissional e sua responsabilidade social.
Maturana, H. Emoções e linguagem na educação and na política. Fernando Campos fortų vertimas. „Belo Horizonte“: UFMG redaktorius, 1998 m.
Morinas, E. Aš suteiksiu jums būtinų žinių būsimam švietimui.
Nasi, A, C, A apskaita kaip informacijos, sprendimų ir valdymo kontrolės priemonė. Brazilijos apskaitos žurnalas. Brazilija, 23 metai, Nr. 77, 1994 m. Balandžio / birželio mėn.
Ramirez, P. Profesinio techninio lygio įgūdžių lavinimas vadybos srityje. Dissertação nepateikė Centro Universitário Nove de Julho, San Paulas, 2000, 120.
Sa, AL Sveiki, tai socialinis kontaktas. Žurnalas „Mineira de Contabilidade“. „Belo Horizonte“, MG: n. 3, p. 2001 m. Balandžio 24–27 d. / Gegužė / birželis.
Sá, AL Nauja apskaitos tikrovė ir neopatrimonializmo, kaip intelektualiojo dirbtinio intelekto, papildymo mokslinė samprata. Brazilijos apskaitos žurnalas. Brazilija, DF: 31 metai, n. 133, p.47-55, 2002 m. Sausio mėn.
Sa, AL Kaip puikūs sekulo pakeitimai, turėję įtakos apskaitai.
